De methode: Schatkist

Schatkist is een computerprogramma dat is ontworpen voor de kleuters. Met Schatkist werken systematisch en veilig aan de brede ontwikkeling van uw kleuters.
De vele speelse materialen stimuleren uw kleuters om vanuit de eigen ervaringen nieuwe ontdekkingen te doen. Taal, lezen en rekenen zijn de hoofdvakken die dit programma aanbied. Daarnaast vergroot het kind zijn kennis van de wereld en ontwikkelt zijn sociaal-emotionele vaardigheid. Het kind is bezig achter de computer om nieuwe ervaringen op te doen door een speelse manier.

In kleutergroepen worden er jaarlijks met terugkerende thema’s gewerkt. Enkele voorbeelden hiervan zijn zoals de seizoenen en feestdagen.
Vertouwde thema’s, nieuwe invalshoeken

De kleutergroepen werken met thema’s. Deze (terugkomende)thema’s zijn gekoppeld aan onze computerprogramma schatkist. Op deze manier kunnen uw kinderen zich inspireren van de verschillende werkvormen binnen de thema. Kinderen vinden computers altijd aantrekkelijk. Zo komen ze op een speelse manier aan de informatie. Wanneer kinderen iets met plezier leren onthouden ze dit ook beter. Daarom is het van belang dat wij als school, de kinderen voldoende aandacht geven op het gebied van de computers.

Kinderen kunnen liedjes luisteren op het programma rondom de thema dat behandeld wordt. Er zitten verschillende soorten oefeningen die de kleuters kunnen uitvoeren. Hierbij krijgen zij een koptelefoon waar steeds wordt herhaalt en gezegd wat het kind kan doen. Tijdens de speelse oefeningen wordt dit ook gedaan. Zo herhaalt het kind en onthoud het informatie wat aangeboden wordt.

De methode:”Bij de tijd

In het geschiedenisonderwijs hebben de ontwikkelingen niet stilgestaan. De indeling van de geschiedenislessen in tien tijdvakken met nieuwe kerndoelen is geïntroduceerd. Hierbij hebben wij als school een computerprogramma aangeschaft dat bij ons indeling is gekoppeld. Bij de tijd is een computerprogramma dat gebruikt wordt in de groepen 3t/m8.

Uw kind kan met dit programma verhalen lezen over de tijd die in de klas wordt behandeld. Zo kan het kind meeleven. Met behulp van verschillende animaties is dit tot leven gebracht. Naast het lezen kunt uw kind de plaatjes bekijken.

Het programma bevat ook een vragenlijst en een samenvatting van de stof. Zo kunt uw kind weer met behulp van de programma aangeven welk stuk hij nogmaals wilt doornemen.

Ook bevat dit programma oefeningen op een speelse manier. Kinderen beantwoorden vragen en beleven een spannende tocht in de tijdperk die wordt behandeld in de klas.

De methode:” Pluspunt

Wij als school gebruiken voor het vak rekenen; pluspunt .

Hierbij is het van belang dat rekenen niet alleen uit boeken leren is. Wij willen het kind zo goed mogelijk leren rekenen op een leuke manier  zodat  zij dit ook prettig vinden.

De pluspuntmethode heeft de afgelopen jaren een computerprogramma ontwikkeld dat aansluit op onze methode. De programma die wij nu gebruiken is dit pluspuntmethode. Het programma sluit zich precies aan bij de blokken van het boek die wij behandelen.

Het is een heel leerzaam programma waarop uw kind op zijn eigen niveau en tempo zelfstandig aan het werken is. Het kind leert door speelse oefeningen zich beter te ontwikkelen.

Na de oefeningen maken de kinderen een toets. Ook dit wordt op een speelse manier gedaan. De resultaten worden geregistreerd zodat de leerkrachten het kunnen bekijken. Op deze manier leren kinderen beter en vinden rekenen ook prettiger.

Home De School  De Schoolgids  Algemeen  Activiteiten  Groepen Ouders Nieuwsbrief Vakantie Gastenboek Contact